MODERN INDIAN SOCIETY: EDUCATIONAL AND SOCIAL PROBLEMS

आधुनिक भारतीय समाजः शैक्षिक एवं सामाजिक समस्या

Authors

  • Anirudhdhasinh. Y. Raulji Assistant professor, College of Education, Kharod, At. &Po. Kharod, Dist. Bharuch, Gujarat (India)

DOI:

https://doi.org/10.29121/shodhkosh.v5.i1.2024.3598

Keywords:

Historical Heritage, Perspective, Prosperity and Strength, Dalits and Tribes, Prosperous Future and New Heights

Abstract [English]

Modern Indian society, with its rich historical heritage, has embarked on an adventurous journey where it is showing the ability to stand up to educational and social problems. In the context of these problems, we see that something is going wrong in the development of education and society, which is blocking the path to prosperity and harmony. Neglect of education is a big challenge, to face which we need to develop new approaches towards education. The level of education is low in most villages and small towns, due to which our children are deprived of countless opportunities. To solve this, we need to invest more in the field of education, increase the spread of education, and adopt new and simple measures to ensure quality.
Social problems are also posing a big challenge in the development of our society. Problems like casteism and racial discrimination are causing great suffering to our society, which are becoming an obstacle in the path of prosperity and harmony. To overcome this, we need our society to work together to fight against casteism, fight more for equality in society, and provide facilities for the development of Dalits and tribes in particular.
The solution to these problems can be found with the cooperation of all the members of the society, so that we can take the modern Indian society towards a new and prosperous future. It is very important to have our thinking and strong will to solve the problems in the field of education and society. Only when we overcome these problems together, we can build a prosperous and harmonious society. In this journey, our efforts and struggles will take us to new heights, which will lay the foundation for the prosperous future of our nation.

Abstract [Hindi]

आधुनिक भारतीय समाज, अपने समृद्ध ऐतिहासिक विरासत के साथ, एक साहसिक यात्रा पर निकला है जहां शैक्षिक और सामाजिक समस्याओं के सामने खड़े होने का सामर्थ्य दिखा रहा है। इन समस्याओं के परिप्रेक्ष्य में हम देखते हैं कि शिक्षा और समाज की विकास में कुछ बिगड़ रहा है, जो समृद्धि और सामरस्थ्य के रास्ते को रोक रहा है। शिक्षा की अवहेलना, एक बड़ी चुनौती है, जिसका सामना करने के लिए हमें शिक्षा के प्रति नए दृष्टिकोण विकसित करने की जरूरत है। अधिकांश गांवों और छोटे शहरों में शिक्षा के स्तर में कमी है, जिससे हमारे बच्चे अनगिनत संभावनाओं से वंचित रह जाते हैं। इसे समाधान के लिए, हमें शिक्षा के क्षेत्र में अधिक निवेश करने, शिक्षा के प्रसार को बढ़ाने, और गुणवत्ता को सुनिश्चित करने के लिए नए और सरल उपाय अपनाने की जरूरत है।
सामाजिक समस्याएं भी हमारे समाज के विकास में बड़ी चुनौती पेश कर रही हैं। जातिवाद और जातीय भेदभाव जैसी समस्याएं हमारे समाज को भारी पीड़ा पहुंचा रही हैं, जो समृद्धि और समरस्थता के मार्ग में बाधा बन रही हैं। इसे दूर करने के लिए, हमें जातिवाद के खिलाफ संघर्ष करने, समाज में समानता के लिए अधिक संघर्ष करने, और विशेष रूप से दलितों और जनजातियों के विकास के लिए सुविधाएं प्रदान करने के लिए हमारे समाज को एक साथ मिलकर काम करने की जरूरत है।
इन समस्याओं का समाधान हमें समाज के सभी सदस्यों के सहयोग से मिल सकता है, जिससे हम आधुनिक भारतीय समाज को एक नए और समृद्ध भविष्य की ओर ले जा सकते हैं। शिक्षा और समाज के क्षेत्र में समस्याओं के समाधान के लिए हमारी सोच और दृढ़ इच्छा का होना अत्यंत महत्वपूर्ण है। जब हम एक साथ मिलकर इन समस्याओं को दूर करेंगे, तभी हम एक समृद्ध और समरस्थ समाज का निर्माण कर सकते हैं। इस यात्रा में, हमारे प्रयास और संघर्ष हमें नए उच्चायों की ओर ले जाएंगे, जो हमारे राष्ट्र के समृद्ध भविष्य की नींव रखेंगे।

References

Sengupta, A. (2018). Educational inequality in India: An analysis of gender gaps in reading and mathematics. South Asia Economic Journal, 19(2), 225-247. COP:10.1177/1391561418763775

Desai, S., and Dube, A. (eds.). (2018). The India Forum: A Journal of Ideas. New Delhi: The India Forum.

Jha, S. (2019). Caste discrimination in India: A regional study. Economic and Political Weekly, 54(35), 44-50.

Kundu, A., and Sarangi, S.K. (2017). The state of education in India: A critical analysis. Economic and Political Weekly, 52(28), 43-49.

Thorat, S., and Attwell, P. (eds.). (2016). The Oxford Handbook of the Indian Economy. New Delhi: Oxford University Press.

Chakravarti, S. (2019). Social stratification and inequality in India. Social Change, 49(1), 1-24.

Azad, N. (2017). Educational challenges and opportunities for minority groups in India. Economic and Political Weekly, 52(33), 54-61.

Teltumbde, A. (2016). Republic of caste: Thinking equality in the age of neoliberal Hindutva. New Delhi: Navayana Publications.

National Council of Educational Research and Training (NCERT). (2019). Educational Statistics at a Glance. New Delhi: NCERT.

Downloads

Published

2024-06-30

How to Cite

Raulji, A. Y. (2024). MODERN INDIAN SOCIETY: EDUCATIONAL AND SOCIAL PROBLEMS. ShodhKosh: Journal of Visual and Performing Arts, 5(1), 487–491. https://doi.org/10.29121/shodhkosh.v5.i1.2024.3598